Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA BANACHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,9% → 58,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 385. na 239. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,3%).
239. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 90,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 57,7% Me: 55% · σ: 12,1% · Mo: 52% | - | 46 typ: 46 · publ.: 39 | 46 typ: 46 · publ.: 39 | 278 typ: 278 · publ.: 234 |
| 2024 | 19 | - | 51,9% Me: 51% · σ: 15,8% · Mo: 47% | - | 46 typ: 46 · publ.: 37 | 46 typ: 46 · publ.: 37 | 322 typ: 321 · publ.: 274 |
| 2025 | 27 | - | 56,9% Me: 57% · σ: 16,2% · Mo: 65% | - | 52 typ: 52 · publ.: 41 | 52 typ: 52 · publ.: 41 | 385 typ: 385 · publ.: 327 |
| 2026 | 26 | - | 58,6% Me: 59% · σ: 14,6% · Mo: 37% | - | 39 typ: 39 · publ.: 30 | 39 typ: 39 · publ.: 30 | 239 typ: 234 · publ.: 190 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.