Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĄŻĄT POMORSKICH W RUMI (Rumia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (33,0% → 42,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1128. na 739. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,1%).
739. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 69,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 37,5% Me: 35% · σ: 16,5% · Mo: 27% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 900 typ: 900 · publ.: 785 |
| 2024 | 29 | - | 39,3% Me: 37% · σ: 19,2% · Mo: 55% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 702 typ: 695 · publ.: 606 |
| 2025 | 47 | - | 33,0% Me: 35% · σ: 12,1% · Mo: 35% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1128 typ: 1067 · publ.: 925 |
| 2026 | 45 | - | 42,6% Me: 40% · σ: 19,4% · Mo: 37% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 739 typ: 726 · publ.: 613 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.