Szkoła: LXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LAJOSA KOSSUTHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 44,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 366. na 692. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
692. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 71,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 46,7% Me: 43% · σ: 16,4% · Mo: - | - | 71 typ: 71 · publ.: 57 | 71 typ: 71 · publ.: 57 | 592 typ: 592 · publ.: 515 |
| 2024 | 13 | - | 54,1% Me: 50% · σ: 21,1% · Mo: 23% | - | 40 typ: 40 · publ.: 34 | 40 typ: 40 · publ.: 34 | 268 typ: 267 · publ.: 228 |
| 2025 | 20 | - | 57,3% Me: 56% · σ: 13,8% · Mo: 50% | - | 50 typ: 50 · publ.: 39 | 50 typ: 50 · publ.: 39 | 366 typ: 366 · publ.: 311 |
| 2026 | 37 | - | 44,1% Me: 45% · σ: 14,8% · Mo: 45% | - | 74 typ: 74 · publ.: 56 | 74 typ: 74 · publ.: 56 | 692 typ: 679 · publ.: 571 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.