Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (26,7% → 17,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1366. na 2009. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,0%).
2009. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 16,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (21,8%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 18,6% Me: 17,5% · σ: 5,5% · Mo: 17% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 1677 typ: 330 · publ.: 305 |
| 2025 | 14 | - | 26,7% Me: 26% · σ: 10,1% · Mo: 17% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1366 typ: 155 · publ.: 138 |
| 2026 | 20 | - | 17,6% Me: 13,5% · σ: 9,9% · Mo: 12% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2009 typ: 367 · publ.: 337 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.