Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (48,4% → 42,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 643. na 744. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).
744. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 68,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 67 | - | 45,3% Me: 37% · σ: 22,4% · Mo: 28% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 644 typ: 644 · publ.: 561 |
| 2024 | 40 | - | 38,1% Me: 32,5% · σ: 18,6% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 738 typ: 728 · publ.: 636 |
| 2025 | 71 | - | 48,4% Me: 47% · σ: 19,2% · Mo: 33% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 643 typ: 640 · publ.: 553 |
| 2026 | 96 | - | 42,4% Me: 44% · σ: 19,8% · Mo: 17% | - | 5 typ: 5 · publ.: 2 | 5 typ: 5 · publ.: 2 | 744 typ: 731 · publ.: 618 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.