📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EDWARDA DEMBOWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,1%
🏆 Najlepszy rok 61,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 46,6% 2024
👥 Zdających łącznie 284

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,1% → 57,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 439. na 270. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,1%).

270. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 88,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 66 - 61,7% Me: 64% · σ: 20,0% · Mo: 78% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 197 typ: 197 · publ.: 162
2024 49 - 46,6% Me: 41,5% · σ: 22,4% · Mo: 22% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 464 typ: 463 · publ.: 398
2025 67 - 55,1% Me: 57,5% · σ: 17,5% · Mo: 53% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 439 typ: 439 · publ.: 376
2026 102 - 57,1% Me: 60% · σ: 18,7% · Mo: 62% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 270 typ: 264 · publ.: 215

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.