Szkoła: XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 45,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 895. na 655. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,2%).
655. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 72,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 61,1% Me: 57% · σ: 11,3% · Mo: - | - | 34 typ: 34 · publ.: 30 | 34 typ: 34 · publ.: 30 | 209 typ: 209 · publ.: 174 |
| 2024 | 11 | - | 46,3% Me: 42% · σ: 16,0% · Mo: - | - | 58 typ: 58 · publ.: 46 | 58 typ: 58 · publ.: 46 | 473 typ: 472 · publ.: 405 |
| 2025 | 16 | - | 40,4% Me: 42,5% · σ: 12,5% · Mo: 43% | - | 86 typ: 86 · publ.: 66 | 86 typ: 86 · publ.: 66 | 895 typ: 877 · publ.: 757 |
| 2026 | 28 | - | 45,0% Me: 46% · σ: 15,5% · Mo: 45% | - | 71 typ: 71 · publ.: 54 | 71 typ: 71 · publ.: 54 | 655 typ: 643 · publ.: 539 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.