Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.K.BRODZIŃSKIEGO W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (64,8% → 54%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 190. na 342. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,0%).
342. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 85,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 60,4% Me: 63% · σ: 19,7% · Mo: 75% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 224 typ: 224 · publ.: 187 |
| 2024 | 38 | - | 52,6% Me: 55% · σ: 21,6% · Mo: 63% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 306 typ: 305 · publ.: 261 |
| 2025 | 62 | - | 64,8% Me: 67,5% · σ: 18,0% · Mo: 73% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 190 typ: 190 · publ.: 159 |
| 2026 | 54 | - | 54% Me: 56% · σ: 19,8% · Mo: 40% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 342 typ: 336 · publ.: 278 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.