📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DRA EMILA WARMIŃSKIEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,7%
🏆 Najlepszy rok 51,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 44,5% 2024
👥 Zdających łącznie 225

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (51,2% → 45,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 571. na 637. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).

637. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 73,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 51 - 45,5% Me: 42% · σ: 17,8% · Mo: 33% - 9 typ: 9 · publ.: 7 9 typ: 9 · publ.: 7 629 typ: 629 · publ.: 547
2024 56 - 44,5% Me: 43% · σ: 17,6% · Mo: 53% - 8 typ: 8 · publ.: 6 8 typ: 8 · publ.: 6 542 typ: 541 · publ.: 467
2025 31 - 51,2% Me: 53% · σ: 16,8% · Mo: 55% - 10 typ: 10 · publ.: 8 10 typ: 10 · publ.: 8 571 typ: 568 · publ.: 491
2026 87 - 45,5% Me: 45% · σ: 18,5% · Mo: 35% - 9 typ: 9 · publ.: 7 9 typ: 9 · publ.: 7 637 typ: 625 · publ.: 521

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 87 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.