Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IX IM. GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (30,3% → 28,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1236. na 1329. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,1%).
1329. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 44,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 33,7% Me: 28% · σ: 17,4% · Mo: 28% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1028 typ: 1028 · publ.: 899 |
| 2024 | 19 | - | 20% Me: 18% · σ: 7,4% · Mo: 13% | - | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 1566 typ: 1295 · publ.: 1133 |
| 2025 | 35 | - | 30,3% Me: 27% · σ: 15,5% · Mo: 32% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 1236 typ: 1143 · publ.: 994 |
| 2026 | 37 | - | 28,5% Me: 27% · σ: 12,3% · Mo: 28% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 1329 typ: 1240 · publ.: 1037 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.