Szkoła: KOSTKA PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE JEZUITÓW IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (61,1% → 63,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 265. na 144. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,3%).
144. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 94,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 57,7% Me: 60% · σ: 12,1% · Mo: 47% | - | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 275 typ: 275 · publ.: 231 |
| 2024 | 22 | - | 63,0% Me: 64% · σ: 16,3% · Mo: 50% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 113 typ: 113 · publ.: 92 |
| 2025 | 27 | - | 61,1% Me: 63% · σ: 14,0% · Mo: 58% | - | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 265 typ: 265 · publ.: 219 |
| 2026 | 39 | - | 63,3% Me: 65% · σ: 14,0% · Mo: 63% | - | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 144 typ: 140 · publ.: 114 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.