Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,2 pkt proc. względem 2025 r. (50,6% → 35,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 584. na 1010. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
1010. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 57,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 49,7% Me: 45% · σ: 13,7% · Mo: 30% | - | 64 typ: 64 · publ.: 52 | 64 typ: 64 · publ.: 52 | 505 typ: 505 · publ.: 438 |
| 2024 | 12 | - | 36,5% Me: 32% · σ: 17,7% · Mo: 32% | - | 76 typ: 75 · publ.: 61 | 76 typ: 75 · publ.: 61 | 787 typ: 773 · publ.: 676 |
| 2025 | 9 | - | 50,6% Me: 50% · σ: 19,7% · Mo: 50% | - | 69 typ: 69 · publ.: 53 | 69 typ: 69 · publ.: 53 | 584 typ: 581 · publ.: 504 |
| 2026 | 16 | - | 35,3% Me: 32,5% · σ: 15,3% · Mo: - | - | 94 typ: 92 · publ.: 67 | 94 typ: 92 · publ.: 67 | 1010 typ: 973 · publ.: 817 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.