Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (26,1% → 22,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1386. na 1692. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,6%).
1692. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 29,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 28,7% Me: 25% · σ: 16,6% · Mo: 15% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1174 typ: 1174 · publ.: 1033 |
| 2024 | 50 | - | 21,2% Me: 18% · σ: 9,7% · Mo: 17% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1484 typ: 1259 · publ.: 1105 |
| 2025 | 51 | - | 26,1% Me: 23% · σ: 13,2% · Mo: 12% | - | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1386 typ: 1227 · publ.: 1065 |
| 2026 | 79 | - | 22,3% Me: 18% · σ: 14,6% · Mo: 20% | - | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1692 typ: 1474 · publ.: 1220 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.