Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (43% → 53,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 805. na 379. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,5%).
379. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 84,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 40,5% Me: 37% · σ: 18,5% · Mo: 23% | - | 28 typ: 28 · publ.: 27 | 28 typ: 28 · publ.: 27 | 805 typ: 805 · publ.: 703 |
| 2024 | 12 | - | 45,6% Me: 47,5% · σ: 14,0% · Mo: 40% | - | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 501 typ: 500 · publ.: 431 |
| 2025 | 19 | - | 43% Me: 45% · σ: 19,6% · Mo: 18% | - | 27 typ: 27 · publ.: 24 | 27 typ: 27 · publ.: 24 | 805 typ: 798 · publ.: 684 |
| 2026 | 29 | - | 53,0% Me: 52% · σ: 19,3% · Mo: 43% | - | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 16 typ: 16 · publ.: 16 | 379 typ: 372 · publ.: 308 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.