📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. OLIMPIJCZYKÓW POLSKICH W DŁUGOŁĘCE (Długołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 34,3%
🏆 Najlepszy rok 39,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 29,1% 2023
👥 Zdających łącznie 53

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (34,9% → 33,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1076. na 1105. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,3%).

1105. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 53,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 10 - 29,1% Me: 24% · σ: 18,2% · Mo: 28% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1161 typ: 1161 · publ.: 1020
2024 14 - 39,7% Me: 38,5% · σ: 15,1% · Mo: 23% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 687 typ: 680 · publ.: 592
2025 12 - 34,9% Me: 30% · σ: 16,8% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1076 typ: 1028 · publ.: 887
2026 17 - 33,3% Me: 28% · σ: 16,1% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1105 typ: 1061 · publ.: 891

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.