Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IV IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 51,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 300. na 447. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,7%).
447. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 81,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 50,5% Me: 48% · σ: 14,6% · Mo: 37% | - | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 480 typ: 480 · publ.: 418 |
| 2024 | 37 | - | 41,4% Me: 38% · σ: 16,6% · Mo: 25% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 642 typ: 639 · publ.: 555 |
| 2025 | 39 | - | 59,8% Me: 57% · σ: 11,5% · Mo: 55% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 300 typ: 300 · publ.: 252 |
| 2026 | 105 | - | 51,0% Me: 50% · σ: 16,4% · Mo: 48% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 447 typ: 439 · publ.: 360 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.