📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W OSTROWI MAZOWIECKIEJ (Ostrów Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 24,5%
🏆 Najlepszy rok 29,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 16,6% 2025
👥 Zdających łącznie 42

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (16,6% → 27%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1735. na 1402. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,5%).

1402. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 41,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 29,8% Me: 20% · σ: 21,0% · Mo: 17% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1142 typ: 1142 · publ.: 1002
2025 13 - 16,6% Me: 18% · σ: 5,4% · Mo: 20% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1735 typ: 1404 · publ.: 1186
2026 16 - 27% Me: 24% · σ: 13,1% · Mo: 12% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1402 typ: 1294 · publ.: 1083

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.