📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR III IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM (Ostrowiec Świętokrzyski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,2%
🏆 Najlepszy rok 59,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 50,8% 2023
👥 Zdających łącznie 212

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,7% → 51,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 304. na 415. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).

415. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 82,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 36 - 50,8% Me: 48% · σ: 19,5% · Mo: 30% - 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 470 typ: 470 · publ.: 408
2024 70 - 54,6% Me: 57% · σ: 19,2% · Mo: 28% - 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 257 typ: 256 · publ.: 219
2025 36 - 59,7% Me: 65% · σ: 15,5% · Mo: 65% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 304 typ: 304 · publ.: 256
2026 70 - 51,8% Me: 50% · σ: 18,7% · Mo: 43% - 5 typ: 5 · publ.: 3 5 typ: 5 · publ.: 3 415 typ: 407 · publ.: 334

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.