Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALEREGO WRÓBLEWSKIEGO W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,2% → 49%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 539. na 502. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,4%).
502. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 79,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 55,5% Me: 58% · σ: 17,7% · Mo: 73% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 341 typ: 341 · publ.: 290 |
| 2024 | 41 | - | 49,0% Me: 53% · σ: 19,9% · Mo: 35% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 395 typ: 394 · publ.: 336 |
| 2025 | 46 | - | 52,2% Me: 51,5% · σ: 17,2% · Mo: 57% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 539 typ: 537 · publ.: 460 |
| 2026 | 59 | - | 49% Me: 50% · σ: 19,5% · Mo: 45% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 502 typ: 491 · publ.: 405 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.