Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (46,9% → 47,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 683. na 575. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,9%).
575. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 76,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 39,9% Me: 33% · σ: 17,3% · Mo: 33% | - | 81 typ: 81 · publ.: 63 | 81 typ: 81 · publ.: 63 | 822 typ: 822 · publ.: 717 |
| 2024 | 12 | - | 37,5% Me: 30% · σ: 17,2% · Mo: 28% | - | 74 typ: 73 · publ.: 59 | 74 typ: 73 · publ.: 59 | 756 typ: 746 · publ.: 651 |
| 2025 | 26 | - | 46,9% Me: 47,5% · σ: 19,3% · Mo: 35% | - | 75 typ: 75 · publ.: 58 | 75 typ: 75 · publ.: 58 | 683 typ: 680 · publ.: 586 |
| 2026 | 33 | - | 47,2% Me: 50% · σ: 18,9% · Mo: 35% | - | 68 typ: 68 · publ.: 51 | 68 typ: 68 · publ.: 51 | 575 typ: 563 · publ.: 466 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.