Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SIEDLCACH (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2024 r. (23,4% → 23,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1331. na 1647. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,0%).
1647. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 31,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 22,5% Me: 22% · σ: 6,1% · Mo: 20% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1343 typ: 1343 · publ.: 1178 |
| 2024 | 5 | - | 23,4% Me: 23% · σ: 8,1% · Mo: - | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1331 typ: 1185 · publ.: 1042 |
| 2026 | 12 | - | 23,1% Me: 21% · σ: 8,5% · Mo: 18% | - | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1647 typ: 1451 · publ.: 1200 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.