Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (54,0% → 50,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 476. na 457. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
457. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 80,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 52,1% Me: 51% · σ: 19,3% · Mo: 30% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 420 typ: 420 · publ.: 363 |
| 2024 | 61 | - | 45,3% Me: 42% · σ: 18,4% · Mo: 40% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 516 typ: 515 · publ.: 446 |
| 2025 | 58 | - | 54,0% Me: 54% · σ: 16,3% · Mo: 32% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 476 typ: 476 · publ.: 408 |
| 2026 | 65 | - | 50,7% Me: 47% · σ: 19,5% · Mo: 38% | - | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 457 typ: 449 · publ.: 369 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.