Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — TECHNIKUM NR 4 W NYSIE czy II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NYSIE? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 8 | 29% Me: 25% · σ: 15,3% · Mo: 17% | 1827 | 4 | 86 | 37,1% Me: 32,5% · σ: 16,6% · Mo: 32% | 1216 | 3 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 29 | 58,1% Me: 63% · σ: 27,1% · Mo: 83% | 3677 | 9 | 179 | 85,1% Me: 90% · σ: 14,5% · Mo: 92% | 944 | 3 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 21 | 47,1% Me: 55% · σ: 26,4% · Mo: 18% | 3546 | 9 | 154 | 69,8% Me: 73% · σ: 19,4% · Mo: 72% | 1357 | 5 |
| język angielski ustny (M) | 29 | 64,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 3497 | 8 | 179 | 81,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1446 | 4 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 30 | 63,5% Me: 65% · σ: 13,9% · Mo: 65% | 1011 | 2 | 182 | 63,3% Me: 63% · σ: 14,3% · Mo: 72% | 1032 | 3 |
| język polski ustny (M) | 30 | 61,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2744 | 9 | 182 | 79,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 708 | 4 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 30 | 37,1% Me: 35% · σ: 21,0% · Mo: 32% | 3450 | 8 | 182 | 62,0% Me: 59% · σ: 20,7% · Mo: 48% | 1174 | 3 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 6 | 15,3% Me: 2% · σ: 29,8% · Mo: 2% | 1662 | 6 | 57 | 28,8% Me: 26% · σ: 23,0% · Mo: 8% | 1019 | 2 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NYSIE ma wyższą zdawalność ogólną (96,7% vs 66,7%).
Spośród 8 porównywalnych przedmiotów, TECHNIKUM NR 4 W NYSIE wypada lepiej w 1, a II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NYSIE w 7.
| Przedmiot | TECHNIKUM NR 4 W NYSIE | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NYSIE | Różnica |
|---|---|---|---|
| język angielski | 58,1% | 85,1% | 27,0 pkt proc. |
| matematyka | 37,1% | 62,0% | 24,9 pkt proc. |
| język angielski | 47,1% | 69,8% | 22,6 pkt proc. |
| język polski | 61,5% | 79,2% | 17,7 pkt proc. |
| język angielski | 64,8% | 81,1% | 16,3 pkt proc. |
Zdawalność szkoły B jest wyższa o 30,0 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język angielski poziom podstawowy (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 27,0 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 29 osób w szkole A i 179 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.