Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach CHOJNICKA SZKOŁA REALNA - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH W CHOJNICACH i KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.
📍 Chojnice | Zdawalność: 0%
📍 Chojnice | Zdawalność: 88,2%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 8 | 54,1% Me: 58% · σ: 26,3% · Mo: -% | 3949 | 8 | 32 | 77,6% Me: 86,5% · σ: 20,8% · Mo: 95% | 1667 | 3 |
| język angielski ustny (M) | 8 | 98,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 29 | 1 | 32 | 96% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 116 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 8 | 26,2% Me: 21% · σ: 18,8% · Mo: -% | 4441 | 10 | 34 | 60,1% Me: 61,5% · σ: 17,0% · Mo: 60% | 1364 | 3 |
| język polski ustny (M) | 8 | 88,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 148 | 3 | 34 | 96,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 13 | 1 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 8 | 15% Me: 17% · σ: 5,8% · Mo: 20% | 4565 | 10 | 34 | 51,5% Me: 49% · σ: 20,7% · Mo: 30% | 2019 | 5 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH ma wyższą zdawalność ogólną (88,2% vs 0%).
Spośród 5 porównywalnych przedmiotów, CHOJNICKA SZKOŁA REALNA - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH W CHOJNICACH wypada lepiej w 1, a KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH w 4.
| Przedmiot | CHOJNICKA SZKOŁA REALNA - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH W CHOJNICACH | KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 15% | 51,5% | 36,5 pkt proc. |
| język polski | 26,2% | 60,1% | 33,9 pkt proc. |
| język angielski | 54,1% | 77,6% | 23,5 pkt proc. |
| język polski | 88,2% | 96,3% | 8,1 pkt proc. |
| język angielski | 98,2% | 96% | 2,2 pkt proc. |
Zdawalność szkoły B jest wyższa o 88,2 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom podstawowy (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 36,5 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 8 osób w szkole A i 34 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.