Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. GUSTAWA MORCINKA i IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HERBERTA CLARKA HOOVERA — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.
📍 Ruda Śląska | Zdawalność: 100%
📍 Ruda Śląska | Zdawalność: 95,3%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 36 | 30,6% Me: 26% · σ: 17,3% · Mo: 15% | 1225 | 2 | 16 | 23,4% Me: 17,5% · σ: 12,0% · Mo: 17% | 1635 | 4 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 16 | 40,6% Me: 43,5% · σ: 14,9% · Mo: 20% | 1010 | 1 | 17 | 34,2% Me: 30% · σ: 13,6% · Mo: 28% | 1403 | 4 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 135 | 87,7% Me: 93% · σ: 12,9% · Mo: 97% | 730 | 1 | 43 | 69,1% Me: 77% · σ: 25,8% · Mo: 77% | 2593 | 8 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 68 | 76,7% Me: 83% · σ: 19,3% · Mo: 83% | 736 | 1 | 22 | 68,7% Me: 67% · σ: 17,5% · Mo: 42% | 1478 | 4 |
| język angielski ustny (M) | 135 | 92,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 341 | 1 | 40 | 72,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2577 | 7 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 138 | 67,5% Me: 68% · σ: 13,7% · Mo: 67% | 617 | 1 | 46 | 56,2% Me: 56% · σ: 16,3% · Mo: 37% | 1895 | 5 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 40 | 57,9% Me: 58,5% · σ: 21,9% · Mo: 43% | 406 | 2 | 6 | 53% Me: 51,5% · σ: 30,9% · Mo: 89% | 567 | 3 |
| język polski ustny (M) | 138 | 71,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1523 | 1 | 43 | 64,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2359 | 5 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 138 | 70,9% Me: 72% · σ: 17,5% · Mo: 52% | 680 | 1 | 46 | 44,6% Me: 44% · σ: 17,5% · Mo: 42% | 2701 | 7 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 51 | 43,2% Me: 42% · σ: 25,9% · Mo: 28% | 525 | 1 | 6 | 3,7% Me: 1% · σ: 5,7% · Mo: 0% | 2316 | 5 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. GUSTAWA MORCINKA ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 95,3%).
Spośród 10 porównywalnych przedmiotów, II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. GUSTAWA MORCINKA wypada lepiej w 10, a IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HERBERTA CLARKA HOOVERA w 0.
| Przedmiot | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. GUSTAWA MORCINKA | IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HERBERTA CLARKA HOOVERA | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 43,2% | 3,7% | 39,5 pkt proc. |
| matematyka | 70,9% | 44,6% | 26,3 pkt proc. |
| język angielski | 92,3% | 72,4% | 19,8 pkt proc. |
| język angielski | 87,7% | 69,1% | 18,6 pkt proc. |
| język polski | 67,5% | 56,2% | 11,4 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 4,7 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 39,5 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 51 osób w szkole A i 6 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.