Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA ZYGMUNTA SAJNY W GÓRZE KALWARII i AKADEMIA ŚW. STANISŁAWA PAPCZYŃSKIEGO-LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GÓRZE KALWARII — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.
📍 Góra Kalwaria | Zdawalność: 100%
📍 Góra Kalwaria | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 78 | 77,9% Me: 86% · σ: 21,1% · Mo: 92% | 666 | 1 | 5 | 68,2% Me: 85% · σ: 23,5% · Mo: -% | 1522 | 3 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 87 | 70,1% Me: 70% · σ: 11,3% · Mo: 68% | 419 | 1 | 5 | 55,2% Me: 60% · σ: 7,5% · Mo: 60% | 2026 | 3 |
| język polski ustny (M) | 87 | 71,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1466 | 1 | 5 | 66,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2077 | 2 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 87 | 70,4% Me: 74% · σ: 17,5% · Mo: 62% | 693 | 1 | 5 | 66% Me: 72% · σ: 21,2% · Mo: 88% | 945 | 2 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 4 porównywalnych przedmiotów, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA ZYGMUNTA SAJNY W GÓRZE KALWARII wypada lepiej w 4, a AKADEMIA ŚW. STANISŁAWA PAPCZYŃSKIEGO-LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GÓRZE KALWARII w 0.
| Przedmiot | LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA ZYGMUNTA SAJNY W GÓRZE KALWARII | AKADEMIA ŚW. STANISŁAWA PAPCZYŃSKIEGO-LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GÓRZE KALWARII | Różnica |
|---|---|---|---|
| język polski | 70,1% | 55,2% | 14,9 pkt proc. |
| język angielski | 77,9% | 68,2% | 9,7 pkt proc. |
| język polski | 71,6% | 66,6% | 5,0 pkt proc. |
| matematyka | 70,4% | 66% | 4,4 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język polski poziom podstawowy (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 14,9 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 87 osób w szkole A i 5 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.