Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 czy II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Gorzów Wielkopolski | Zdawalność: 100%
📍 Gorzów Wielkopolski | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 98 | 58,8% Me: 60% · σ: 18,7% · Mo: 52% | 232 | 2 | 94 | 60,6% Me: 62,5% · σ: 16,1% · Mo: 63% | 193 | 1 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 60 | 62,6% Me: 64,5% · σ: 21,5% · Mo: 38% | 94 | 2 | 47 | 64,5% Me: 67% · σ: 19,8% · Mo: 78% | 74 | 1 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 63 | 52,2% Me: 53% · σ: 25,0% · Mo: 68% | 243 | 2 | 31 | 58,4% Me: 60% · σ: 17,5% · Mo: 50% | 154 | 1 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 39 | 64,1% Me: 68% · σ: 17,8% · Mo: 70% | 209 | 1 | 45 | 60,6% Me: 65% · σ: 17,3% · Mo: 42% | 286 | 2 |
| historia poziom rozszerzony (M) | 18 | 59,1% Me: 61% · σ: 24,2% · Mo: 78% | 290 | 2 | 13 | 77,2% Me: 85% · σ: 21,5% · Mo: 100% | 34 | 1 |
| informatyka poziom rozszerzony (M) | 6 | 41,7% Me: 34% · σ: 30,3% · Mo: -% | 225 | 1 | 11 | 40,2% Me: 26% · σ: 28,8% · Mo: 14% | 248 | 2 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 235 | 94,8% Me: 97% · σ: 4,7% · Mo: 97% | 159 | 2 | 180 | 94,9% Me: 97% · σ: 4,4% · Mo: 98% | 157 | 1 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 235 | 87,5% Me: 90% · σ: 10,8% · Mo: 95% | 161 | 2 | 167 | 88,0% Me: 92% · σ: 11,1% · Mo: 97% | 138 | 1 |
| język angielski ustny (M) | 235 | 95,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 133 | 2 | 180 | 96,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 90 | 1 |
| język niemiecki poziom podstawowy (M) | 8 | 95,6% Me: 97% · σ: 3,8% · Mo: 97% | 15 | 2 | 5 | 96,8% Me: 97% · σ: 3,1% · Mo: 100% | 10 | 1 |
| język niemiecki poziom rozszerzony (M) | 8 | 79,1% Me: 86% · σ: 15,7% · Mo: 88% | 29 | 2 | 5 | 86,2% Me: 90% · σ: 12,1% · Mo: 98% | 15 | 1 |
| język niemiecki ustny (M) | 8 | 94,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 13 | 1 | 5 | 94% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 14 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 243 | 75,1% Me: 77% · σ: 12,5% · Mo: 78% | 136 | 3 | 185 | 76,6% Me: 78% · σ: 12,0% · Mo: 68% | 89 | 1 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 47 | 72,2% Me: 74% · σ: 17,9% · Mo: 89% | 92 | 1 | 48 | 64% Me: 66% · σ: 22,9% · Mo: 66% | 235 | 3 |
| język polski ustny (M) | 243 | 84,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 373 | 2 | 185 | 86,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 223 | 1 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 243 | 83,4% Me: 86% · σ: 13,7% · Mo: 98% | 162 | 1 | 185 | 79,9% Me: 84% · σ: 16,5% · Mo: 98% | 274 | 2 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 133 | 51,4% Me: 52% · σ: 23,0% · Mo: 76% | 296 | 2 | 84 | 49,6% Me: 53% · σ: 25,6% · Mo: 44% | 345 | 3 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 17 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 wypada lepiej w 6, a II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 w 11.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 | Różnica |
|---|---|---|---|
| historia | 59,1% | 77,2% | 18,1 pkt proc. |
| język polski | 72,2% | 64% | 8,2 pkt proc. |
| język niemiecki | 79,1% | 86,2% | 7,1 pkt proc. |
| fizyka | 52,2% | 58,4% | 6,2 pkt proc. |
| matematyka | 83,4% | 79,9% | 3,5 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „historia poziom rozszerzony (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 18,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 18 osób w szkole A i 13 w szkole B.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.