Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTŁOMIEJA NOWODWORSKIEGO W KRAKOWIE czy VIII PRYWATNE AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Kraków | Zdawalność: 100%
📍 Kraków | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 52 | 77,5% Me: 80% · σ: 12,1% · Mo: 88% | 11 | 1 | 18 | 61,2% Me: 65% · σ: 18,2% · Mo: 80% | 178 | 12 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 52 | 68,7% Me: 72% · σ: 17,8% · Mo: 72% | 45 | 3 | 14 | 66,7% Me: 67% · σ: 12,8% · Mo: 65% | 60 | 4 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 31 | 71,9% Me: 72% · σ: 15,0% · Mo: 57% | 39 | 2 | 7 | 66,6% Me: 72% · σ: 22,8% · Mo: 78% | 63 | 3 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 23 | 79% Me: 77% · σ: 10,9% · Mo: 75% | 30 | 1 | 17 | 74,7% Me: 73% · σ: 9,6% · Mo: 70% | 58 | 6 |
| historia poziom rozszerzony (M) | 34 | 86,2% Me: 87,5% · σ: 9,1% · Mo: 87% | 4 | 1 | 7 | 84% Me: 83,5% · σ: 12,3% · Mo: 80% | 12 | 2 |
| język angielski poziom dwujęzyczny (M) | 68 | 82,1% Me: 83% · σ: 7,2% · Mo: 90% | 117 | 14 | 13 | 80,3% Me: 80% · σ: 8,2% · Mo: 75% | 152 | 17 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 195 | 96,0% Me: 97% · σ: 4,2% · Mo: 98% | 73 | 5 | 72 | 95,7% Me: 97% · σ: 3,9% · Mo: 98% | 94 | 9 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 92 | 89,9% Me: 93% · σ: 10,5% · Mo: 93% | 84 | 7 | 58 | 87,4% Me: 90% · σ: 9,5% · Mo: 87% | 162 | 15 |
| język angielski ustny (M) | 195 | 94% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 227 | 12 | 72 | 92,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 297 | 19 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 204 | 82,4% Me: 85% · σ: 11,9% · Mo: 92% | 11 | 1 | 73 | 70,0% Me: 72% · σ: 10,3% · Mo: 58% | 431 | 30 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 53 | 61,0% Me: 60% · σ: 21,8% · Mo: 34% | 314 | 18 | 13 | 45,7% Me: 43% · σ: 14,0% · Mo: 29% | 877 | 43 |
| język polski ustny (M) | 204 | 93,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 41 | 3 | 73 | 76,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 938 | 35 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 204 | 89,5% Me: 94% · σ: 11,9% · Mo: 100% | 61 | 6 | 73 | 83,4% Me: 86% · σ: 15,0% · Mo: 100% | 161 | 16 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 141 | 70,6% Me: 74% · σ: 18,9% · Mo: 66% | 35 | 3 | 35 | 79,7% Me: 84% · σ: 18,8% · Mo: 96% | 4 | 1 |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 20 | 81,3% Me: 85% · σ: 12,4% · Mo: 88% | 16 | 3 | 10 | 73,4% Me: 80% · σ: 16,6% · Mo: -% | 69 | 11 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 15 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTŁOMIEJA NOWODWORSKIEGO W KRAKOWIE wypada lepiej w 14, a VIII PRYWATNE AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w 1.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTŁOMIEJA NOWODWORSKIEGO W KRAKOWIE | VIII PRYWATNE AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE | Różnica |
|---|---|---|---|
| biologia | 77,5% | 61,2% | 16,4 pkt proc. |
| język polski | 93,0% | 76,8% | 16,3 pkt proc. |
| język polski | 61,0% | 45,7% | 15,3 pkt proc. |
| język polski | 82,4% | 70,0% | 12,4 pkt proc. |
| matematyka | 70,6% | 79,7% | 9,1 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „biologia poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 16,4 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 52 osób w szkole A i 18 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.