Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU i TECHNIKUM NR 5 — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.
📍 Żywiec | Zdawalność: 98,4%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 248 | 85,9% Me: 92% · σ: 16,1% · Mo: 93% | 889 | 1 | 10 | 61,1% Me: 62,5% · σ: 26,6% · Mo: 95% | 3410 | 10 |
| język angielski ustny (M) | 248 | 89,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 581 | 1 | 10 | 72,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2566 | 8 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 248 | 64,2% Me: 65% · σ: 14,4% · Mo: 55% | 926 | 2 | 10 | 62,7% Me: 64,5% · σ: 6,3% · Mo: 53% | 1098 | 3 |
| język polski ustny (M) | 248 | 85,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 287 | 1 | 10 | 59,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 3031 | 9 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 248 | 66,3% Me: 64% · σ: 21,2% · Mo: 64% | 928 | 2 | 10 | 45,2% Me: 48% · σ: 19,1% · Mo: 48% | 2633 | 10 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU ma wyższą zdawalność ogólną (98,4% vs 80%).
Spośród 5 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU wypada lepiej w 5, a TECHNIKUM NR 5 w 0.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU | TECHNIKUM NR 5 | Różnica |
|---|---|---|---|
| język polski | 85,4% | 59,3% | 26,1 pkt proc. |
| język angielski | 85,9% | 61,1% | 24,8 pkt proc. |
| matematyka | 66,3% | 45,2% | 21,1 pkt proc. |
| język angielski | 89,4% | 72,5% | 16,9 pkt proc. |
| język polski | 64,2% | 62,7% | 1,5 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 18,4 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język polski ustny (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 26,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 248 osób w szkole A i 10 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.