Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA vs IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.HETMANA STANISŁAWA ŻÓŁKIEWSKIEGO W SIEDLCACH. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.
📍 Siedlce | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 60 | 60,5% Me: 62% · σ: 17,3% · Mo: 43% | 194 | 2 | 72 | 37,7% Me: 35% · σ: 17,6% · Mo: 43% | 923 | 3 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 45 | 57,0% Me: 57% · σ: 21,7% · Mo: 57% | 159 | 2 | 60 | 35,0% Me: 32,5% · σ: 18,0% · Mo: 35% | 654 | 3 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 33 | 49,8% Me: 50% · σ: 24,5% · Mo: 8% | 279 | 2 | 5 | 23,8% Me: 12% · σ: 25,6% · Mo: 10% | 675 | 3 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 63 | 65,1% Me: 70% · σ: 19,1% · Mo: 72% | 197 | 2 | 56 | 61,7% Me: 62% · σ: 17,3% · Mo: 58% | 252 | 3 |
| historia poziom rozszerzony (M) | 21 | 59,0% Me: 63% · σ: 21,9% · Mo: 63% | 291 | 1 | 11 | 56,8% Me: 63% · σ: 17,3% · Mo: 63% | 350 | 3 |
| język angielski poziom dwujęzyczny (M) | 8 | 85,9% Me: 87,5% · σ: 3,6% · Mo: 88% | 40 | 1 | 8 | 78% Me: 81% · σ: 8,1% · Mo: 82% | 194 | 4 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 204 | 91,5% Me: 95% · σ: 10,5% · Mo: 97% | 390 | 2 | 190 | 89,4% Me: 95% · σ: 12,7% · Mo: 95% | 578 | 3 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 177 | 82,8% Me: 88% · σ: 16,4% · Mo: 93% | 338 | 2 | 152 | 78,7% Me: 85% · σ: 17,8% · Mo: 97% | 608 | 3 |
| język angielski ustny (M) | 204 | 94,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 214 | 2 | 190 | 86,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 934 | 3 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 215 | 66,8% Me: 67% · σ: 13,4% · Mo: 70% | 673 | 2 | 191 | 65,5% Me: 65% · σ: 12,6% · Mo: 62% | 799 | 3 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 45 | 67,8% Me: 74% · σ: 24,4% · Mo: 83% | 169 | 2 | 69 | 48,8% Me: 49% · σ: 29,3% · Mo: 3% | 740 | 5 |
| język polski ustny (M) | 215 | 85,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 316 | 1 | 191 | 84,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 364 | 2 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 215 | 86,6% Me: 90% · σ: 12,5% · Mo: 98% | 103 | 1 | 191 | 73,9% Me: 76% · σ: 17,6% · Mo: 90% | 502 | 3 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 126 | 57,3% Me: 56% · σ: 21,2% · Mo: 56% | 186 | 1 | 79 | 31,7% Me: 22% · σ: 23,7% · Mo: 12% | 905 | 3 |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 25 | 68,4% Me: 72% · σ: 18,0% · Mo: 70% | 120 | 1 | 13 | 45,8% Me: 48% · σ: 17,6% · Mo: 48% | 447 | 3 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 15 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA wypada lepiej w 15, a IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.HETMANA STANISŁAWA ŻÓŁKIEWSKIEGO W SIEDLCACH w 0.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA | IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.HETMANA STANISŁAWA ŻÓŁKIEWSKIEGO W SIEDLCACH | Różnica |
|---|---|---|---|
| fizyka | 49,8% | 23,8% | 26,0 pkt proc. |
| matematyka | 57,3% | 31,7% | 25,6 pkt proc. |
| biologia | 60,5% | 37,7% | 22,7 pkt proc. |
| wiedza o społeczeństwie | 68,4% | 45,8% | 22,6 pkt proc. |
| chemia | 57,0% | 35,0% | 22,1 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „fizyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 26,0 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 33 osób w szkole A i 5 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.