Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AGNIESZKI OSIECKIEJ W SOPOCIE vs SOPOCKIE AUTONOMICZNE LICEUM. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.
📍 Sopot | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 104 | 91,1% Me: 93% · σ: 7,4% · Mo: 95% | 428 | 3 | 20 | 93,6% Me: 97% · σ: 8,3% · Mo: 97% | 229 | 2 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 93 | 79,9% Me: 82% · σ: 14,7% · Mo: 98% | 508 | 2 | 17 | 79,4% Me: 82% · σ: 15,7% · Mo: 80% | 552 | 3 |
| język angielski ustny (M) | 104 | 89,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 585 | 3 | 20 | 93,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 280 | 1 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 107 | 57,6% Me: 58% · σ: 12,0% · Mo: 62% | 1695 | 4 | 20 | 64,6% Me: 65% · σ: 13,2% · Mo: 42% | 893 | 2 |
| język polski ustny (M) | 106 | 71,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1515 | 4 | 20 | 69,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1753 | 5 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 107 | 62,4% Me: 60% · σ: 17,8% · Mo: 56% | 1140 | 4 | 20 | 73,7% Me: 77% · σ: 16,9% · Mo: 78% | 511 | 3 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 27 | 26,5% Me: 24% · σ: 19,4% · Mo: 32% | 1099 | 4 | 7 | 42,6% Me: 50% · σ: 15,1% · Mo: 50% | 550 | 2 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 7 porównywalnych przedmiotów, III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AGNIESZKI OSIECKIEJ W SOPOCIE wypada lepiej w 2, a SOPOCKIE AUTONOMICZNE LICEUM w 5.
| Przedmiot | III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AGNIESZKI OSIECKIEJ W SOPOCIE | SOPOCKIE AUTONOMICZNE LICEUM | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 26,5% | 42,6% | 16,1 pkt proc. |
| matematyka | 62,4% | 73,7% | 11,3 pkt proc. |
| język polski | 57,6% | 64,6% | 7,0 pkt proc. |
| język angielski | 89,3% | 93,2% | 3,8 pkt proc. |
| język angielski | 91,1% | 93,6% | 2,5 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 16,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 27 osób w szkole A i 7 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.