Porównaj dwie szkoły — która ma lepsze wyniki?

Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO W KRAKOWIE i LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.

SZKOŁA A (RSPO: 4735)

V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO W KRAKOWIE

📍 Kraków | Zdawalność: 100%

SZKOŁA B (RSPO: 84658)

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO

📍 Kraków | Zdawalność: 100%

Przedmiot maturalny Szkoła A Szkoła B
Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina
biologia poziom rozszerzony (M) 83 75,9% 🏆 Me: 78% · σ: 13,0% · Mo: 77% 20 2 31 64,7% Me: 67% · σ: 18,0% · Mo: 77% 127 6
chemia poziom rozszerzony (M) 90 69,8% 🏆 Me: 75% · σ: 20,0% · Mo: 87% 37 2 27 53,7% Me: 58% · σ: 21,6% · Mo: 62% 204 12
fizyka poziom rozszerzony (M) 42 76,8% 🏆 Me: 80% · σ: 19,7% · Mo: 100% 13 1 14 60,4% Me: 64% · σ: 24,7% · Mo: 63% 132 12
geografia poziom rozszerzony (M) 9 78% 🏆 Me: 77% · σ: 12,6% · Mo: 77% 33 2 19 65,4% Me: 65% · σ: 15,6% · Mo: 53% 192 16
historia poziom rozszerzony (M) 52 80,4% 🏆 Me: 88% · σ: 20,1% · Mo: 100% 24 4 9 78,6% Me: 80% · σ: 9,9% · Mo: -% 30 6
historia sztuki poziom rozszerzony (M) 5 71,6% 🏆 Me: 65% · σ: 15,6% · Mo: -% 12 6 9 61,6% Me: 62% · σ: 18,4% · Mo: 67% 33 11
informatyka poziom rozszerzony (M) 37 79,2% 🏆 Me: 78% · σ: 19,7% · Mo: 100% 4 2 5 65,2% Me: 74% · σ: 24,8% · Mo: -% 34 3
język angielski poziom dwujęzyczny (M) 31 87,7% 🏆 Me: 90% · σ: 8,7% · Mo: 92% 18 1 6 78,3% Me: 78,5% · σ: 7,7% · Mo: 75% 189 20
język angielski poziom podstawowy (M) 247 96,8% 🏆 Me: 98% · σ: 4,3% · Mo: 98% 38 2 123 91,2% Me: 93% · σ: 9,2% · Mo: 95% 419 30
język angielski poziom rozszerzony (M) 163 92,9% 🏆 Me: 95% · σ: 6,9% · Mo: 97% 22 1 103 82,3% Me: 88% · σ: 15,3% · Mo: 97% 367 24
język angielski ustny (M) 247 98,6% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 26 4 123 92,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 355 25
język polski poziom podstawowy (M) 252 79,0% 🏆 Me: 82% · σ: 11,4% · Mo: 82% 40 3 123 71,3% Me: 72% · σ: 13,2% · Mo: 63% 311 23
język polski poziom rozszerzony (M) 43 70,5% 🏆 Me: 71% · σ: 25,3% · Mo: 100% 118 8 34 48,1% Me: 50% · σ: 30,1% · Mo: 3% 765 39
język polski ustny (M) 252 82,8% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 437 16 123 81,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 493 19
matematyka poziom podstawowy (M) 252 93,8% 🏆 Me: 98% · σ: 8,4% · Mo: 100% 14 1 123 82,8% Me: 88% · σ: 15,5% · Mo: 98% 178 17
matematyka poziom rozszerzony (M) 191 75,8% 🏆 Me: 78% · σ: 19,6% · Mo: 100% 10 2 85 60,8% Me: 60% · σ: 20,5% · Mo: 56% 124 13
wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) 21 83,3% 🏆 Me: 88% · σ: 13,1% · Mo: 88% 9 1 12 62,7% Me: 63% · σ: 19,3% · Mo: 58% 178 17

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.

Która szkoła wypada lepiej?

Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).

Spośród 17 porównywalnych przedmiotów, V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO W KRAKOWIE wypada lepiej w 17, a LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO w 0.

Największe różnice

Przedmiot V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO W KRAKOWIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO Różnica
język polski 70,5% 48,1% 22,3 pkt proc.
wiedza o społeczeństwie 83,3% 62,7% 20,7 pkt proc.
fizyka 76,8% 60,4% 16,3 pkt proc.
chemia 69,8% 53,7% 16,0 pkt proc.
matematyka 75,8% 60,8% 15,0 pkt proc.
Przedmioty bez opublikowanego średniego wyniku w porównaniu: język niemiecki poziom rozszerzony (M) .

Jak odczytać te wyniki?

Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.

Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język polski poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 22,3 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 43 osób w szkole A i 34 w szkole B.

Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.