Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU i V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W RADOMIU — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.
📍 Radom | Zdawalność: 100%
📍 Radom | Zdawalność: 99,6%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 56 | 44,6% Me: 45% · σ: 17,2% · Mo: 25% | 666 | 8 | 80 | 29,4% Me: 25% · σ: 16,6% · Mo: 10% | 1278 | 12 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 34 | 34,1% Me: 35% · σ: 15,4% · Mo: 27% | 680 | 5 | 43 | 21,8% Me: 18% · σ: 13,8% · Mo: 8% | 980 | 7 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 73 | 47,2% Me: 43% · σ: 19,8% · Mo: 30% | 701 | 7 | 92 | 44,9% Me: 42,5% · σ: 20,3% · Mo: 22% | 809 | 8 |
| historia poziom rozszerzony (M) | 11 | 48,3% Me: 47% · σ: 19,8% · Mo: 58% | 589 | 5 | 29 | 35,1% Me: 30% · σ: 22,7% · Mo: 22% | 941 | 7 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 182 | 87,9% Me: 94% · σ: 15,1% · Mo: 97% | 706 | 6 | 256 | 85,7% Me: 93% · σ: 15,8% · Mo: 97% | 898 | 9 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 157 | 75,2% Me: 83% · σ: 21,6% · Mo: 97% | 860 | 9 | 170 | 66,9% Me: 68% · σ: 21,5% · Mo: 90% | 1652 | 12 |
| język angielski ustny (M) | 182 | 90,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 462 | 4 | 256 | 79,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1733 | 13 |
| język niemiecki poziom rozszerzony (M) | 12 | 63,9% Me: 63,5% · σ: 18,4% · Mo: 70% | 69 | 1 | 8 | 48,9% Me: 50% · σ: 12,2% · Mo: 43% | 117 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 184 | 75,6% Me: 77% · σ: 13,0% · Mo: 82% | 110 | 3 | 261 | 69,6% Me: 72% · σ: 13,3% · Mo: 72% | 458 | 5 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 57 | 60,3% Me: 63% · σ: 24,8% · Mo: 63% | 323 | 4 | 113 | 49,0% Me: 49% · σ: 23,9% · Mo: 3% | 727 | 8 |
| język polski ustny (M) | 184 | 81,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 526 | 8 | 261 | 75,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1051 | 9 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 184 | 74,9% Me: 77% · σ: 17,6% · Mo: 92% | 467 | 6 | 261 | 61,3% Me: 62% · σ: 16,7% · Mo: 68% | 1204 | 10 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 64 | 37,6% Me: 40% · σ: 19,8% · Mo: 50% | 706 | 6 | 42 | 13,0% Me: 8% · σ: 15,9% · Mo: 2% | 1810 | 10 |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 12 | 46% Me: 42% · σ: 17,3% · Mo: 38% | 441 | 7 | 14 | 35,6% Me: 31% · σ: 20,0% · Mo: 26% | 647 | 10 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 99,6%).
Spośród 14 porównywalnych przedmiotów, II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU wypada lepiej w 14, a V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W RADOMIU w 0.
| Przedmiot | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU | V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W RADOMIU | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 37,6% | 13,0% | 24,7 pkt proc. |
| biologia | 44,6% | 29,4% | 15,2 pkt proc. |
| język niemiecki | 63,9% | 48,9% | 15,0 pkt proc. |
| matematyka | 74,9% | 61,3% | 13,6 pkt proc. |
| historia | 48,3% | 35,1% | 13,2 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 0,4 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 24,7 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 64 osób w szkole A i 42 w szkole B.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.