Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GORLICACH czy I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARCINA KROMERA W GORLICACH? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Gorlice | Zdawalność: 98,8%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 54 | 54,5% Me: 54% · σ: 15,5% · Mo: 57% | 330 | 2 | 81 | 59,5% Me: 60% · σ: 17,3% · Mo: 73% | 212 | 1 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 20 | 74,2% Me: 69% · σ: 15,4% · Mo: 58% | 18 | 1 | 46 | 48,6% Me: 47,5% · σ: 23,8% · Mo: 38% | 295 | 2 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 10 | 72% Me: 74,5% · σ: 15,3% · Mo: -% | 38 | 1 | 15 | 59,3% Me: 53% · σ: 23,3% · Mo: 52% | 147 | 2 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 43 | 48,0% Me: 42% · σ: 19,8% · Mo: 42% | 669 | 2 | 54 | 49,4% Me: 51% · σ: 19,7% · Mo: 20% | 624 | 1 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 134 | 82,5% Me: 89% · σ: 16,7% · Mo: 93% | 1198 | 2 | 247 | 86,8% Me: 92% · σ: 13,5% · Mo: 95% | 811 | 1 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 99 | 71,3% Me: 82% · σ: 22,8% · Mo: 83% | 1207 | 2 | 179 | 76,3% Me: 80% · σ: 18,2% · Mo: 90% | 766 | 1 |
| język angielski ustny (M) | 134 | 87,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 802 | 1 | 247 | 79,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1726 | 3 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 135 | 74,0% Me: 75% · σ: 11,5% · Mo: 77% | 171 | 1 | 248 | 73,3% Me: 74% · σ: 13,6% · Mo: 67% | 207 | 2 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 46 | 55,1% Me: 58,5% · σ: 22,8% · Mo: 60% | 488 | 1 | 79 | 44,7% Me: 46% · σ: 29,0% · Mo: 3% | 909 | 3 |
| język polski ustny (M) | 135 | 89,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 97 | 1 | 248 | 82,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 444 | 2 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 135 | 73,0% Me: 76% · σ: 18,7% · Mo: 92% | 552 | 2 | 248 | 74,6% Me: 78% · σ: 19,6% · Mo: 94% | 477 | 1 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 51 | 40,4% Me: 38% · σ: 24,6% · Mo: 10% | 611 | 2 | 98 | 45,4% Me: 45% · σ: 25,3% · Mo: 56% | 459 | 1 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARCINA KROMERA W GORLICACH ma wyższą zdawalność ogólną (98,8% vs 98,5%).
Spośród 12 porównywalnych przedmiotów, II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GORLICACH wypada lepiej w 6, a I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARCINA KROMERA W GORLICACH w 6.
| Przedmiot | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GORLICACH | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARCINA KROMERA W GORLICACH | Różnica |
|---|---|---|---|
| chemia | 74,2% | 48,6% | 25,6 pkt proc. |
| fizyka | 72% | 59,3% | 12,7 pkt proc. |
| język polski | 55,1% | 44,7% | 10,4 pkt proc. |
| język angielski | 87,2% | 79,1% | 8,1 pkt proc. |
| język polski | 89,7% | 82,8% | 6,9 pkt proc. |
Zdawalność szkoły B jest wyższa o 0,3 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „chemia poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 25,6 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 20 osób w szkole A i 46 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.