Porównaj dwie szkoły — która ma lepsze wyniki?

Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. NARCYZY ŻMICHOWSKIEJ vs XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.

SZKOŁA A (RSPO: 30690)

XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. NARCYZY ŻMICHOWSKIEJ

📍 Warszawa | Zdawalność: 100%

SZKOŁA B (RSPO: 39647)

XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ

📍 Warszawa | Zdawalność: 100%

Przedmiot maturalny Szkoła A Szkoła B
Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina
biologia poziom rozszerzony (M) 45 56,7% Me: 58% · σ: 14,5% · Mo: 67% 277 44 48 58,9% 🏆 Me: 58% · σ: 12,7% · Mo: 63% 231 36
chemia poziom rozszerzony (M) 39 49% 🏆 Me: 48% · σ: 17,7% · Mo: 30% 291 39 36 47,2% Me: 50% · σ: 18,4% · Mo: 30% 327 42
geografia poziom rozszerzony (M) 23 69,6% 🏆 Me: 73% · σ: 17,1% · Mo: 72% 123 40 54 65,9% Me: 71% · σ: 15,2% · Mo: 77% 187 47
historia poziom rozszerzony (M) 26 66,2% 🏆 Me: 67% · σ: 17,2% · Mo: 67% 142 31 12 64,3% Me: 67% · σ: 14,4% · Mo: 67% 169 34
język angielski poziom dwujęzyczny (M) 20 82,2% Me: 83% · σ: 9,4% · Mo: 87% 107 32 11 86,1% 🏆 Me: 87% · σ: 6,8% · Mo: 87% 36 15
język angielski poziom podstawowy (M) 151 96,5% 🏆 Me: 97% · σ: 3,5% · Mo: 98% 48 23 122 95,2% Me: 97% · σ: 5,4% · Mo: 98% 134 45
język angielski poziom rozszerzony (M) 136 90,2% 🏆 Me: 92% · σ: 9,0% · Mo: 92% 74 34 110 88,1% Me: 92% · σ: 11,7% · Mo: 95% 132 50
język angielski ustny (M) 151 97,3% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 62 9 122 91,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 372 67
język francuski poziom dwujęzyczny (M) 47 54,7% 🏆 Me: 57% · σ: 21,0% · Mo: 37% 2 1 45 45,8% Me: 43% · σ: 20,0% · Mo: 27% 5 2
język francuski poziom podstawowy (M) 12 75,1% Me: 76,5% · σ: 12,5% · Mo: 78% 5 4 5 87,4% 🏆 Me: 93% · σ: 16,0% · Mo: 100% 1 1
język francuski ustny (M) 12 80,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 5 4 5 91,4% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 2 2
język polski poziom podstawowy (M) 164 78,7% Me: 80% · σ: 8,8% · Mo: 80% 47 21 133 79,7% 🏆 Me: 80% · σ: 10,1% · Mo: 83% 30 17
język polski poziom rozszerzony (M) 66 74,0% 🏆 Me: 77% · σ: 16,9% · Mo: 77% 72 23 33 69,8% Me: 74% · σ: 18,9% · Mo: 91% 131 35
język polski ustny (M) 164 87,0% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 200 8 133 66,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 2070 133
matematyka poziom podstawowy (M) 164 81,4% 🏆 Me: 84% · σ: 13,9% · Mo: 90% 224 46 133 79,0% Me: 82% · σ: 15,2% · Mo: 96% 311 58
matematyka poziom rozszerzony (M) 37 54,3% 🏆 Me: 56% · σ: 22,5% · Mo: 46% 230 49 75 45,3% Me: 46% · σ: 21,1% · Mo: 42% 460 79
wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) 33 77,3% 🏆 Me: 80% · σ: 13,4% · Mo: 82% 38 12 11 62,5% Me: 60% · σ: 12,9% · Mo: -% 181 42

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.

Która szkoła wypada lepiej?

Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).

Spośród 17 porównywalnych przedmiotów, XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. NARCYZY ŻMICHOWSKIEJ wypada lepiej w 12, a XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ w 5.

Największe różnice

Przedmiot XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. NARCYZY ŻMICHOWSKIEJ XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ Różnica
język polski 87,0% 66,7% 20,3 pkt proc.
wiedza o społeczeństwie 77,3% 62,5% 14,8 pkt proc.
język francuski 75,1% 87,4% 12,3 pkt proc.
język francuski 80,5% 91,4% 10,9 pkt proc.
matematyka 54,3% 45,3% 9,0 pkt proc.

Jak odczytać te wyniki?

Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.

Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język polski ustny (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 20,3 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 164 osób w szkole A i 133 w szkole B.

Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.