Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA REJA W KIELCACH czy I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KIELCACH? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Kielce | Zdawalność: 100%
📍 Kielce | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 7 | 95% Me: 95% · σ: 3,3% · Mo: -% | 151 | 1 | 228 | 94,6% Me: 97% · σ: 7,0% · Mo: 98% | 176 | 2 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 7 | 85,3% Me: 83% · σ: 7,7% · Mo: 83% | 227 | 2 | 209 | 87,8% Me: 92% · σ: 11,9% · Mo: 95% | 145 | 1 |
| język angielski ustny (M) | 7 | 96,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 87 | 1 | 228 | 94,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 189 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 7 | 79,7% Me: 75% · σ: 10,3% · Mo: 68% | 29 | 1 | 228 | 78,5% Me: 78% · σ: 9,8% · Mo: 78% | 50 | 2 |
| język polski ustny (M) | 7 | 93,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 31 | 1 | 228 | 82,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 485 | 8 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 7 | 73,1% Me: 82% · σ: 22,8% · Mo: 82% | 544 | 9 | 228 | 86,2% Me: 90% · σ: 11,7% · Mo: 96% | 109 | 1 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 6 porównywalnych przedmiotów, I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA REJA W KIELCACH wypada lepiej w 4, a I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KIELCACH w 2.
| Przedmiot | I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA REJA W KIELCACH | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KIELCACH | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 73,1% | 86,2% | 13,1 pkt proc. |
| język polski | 93,7% | 82,1% | 11,6 pkt proc. |
| język angielski | 85,3% | 87,8% | 2,5 pkt proc. |
| język angielski | 96,7% | 94,5% | 2,2 pkt proc. |
| język polski | 79,7% | 78,5% | 1,2 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom podstawowy (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 13,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 7 osób w szkole A i 228 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.