Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — LICEUM AKADEMIA DOBREJ EDUKACJI IM. CZESŁAWA NIEMENA W JAROCINIE czy LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 IM. T. KOŚCIUSZKI W JAROCINIE? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Jarocin | Zdawalność: 100%
📍 Jarocin | Zdawalność: 99,6%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 12 | 84,1% Me: 88% · σ: 17,8% · Mo: 88% | 1048 | 2 | 224 | 87,7% Me: 93% · σ: 13,7% · Mo: 98% | 725 | 1 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 11 | 71% Me: 72,5% · σ: 18,3% · Mo: -% | 1236 | 3 | 205 | 73,0% Me: 77% · σ: 20,1% · Mo: 97% | 1056 | 1 |
| język angielski ustny (M) | 12 | 91,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 383 | 1 | 224 | 87,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 797 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 13 | 66,1% Me: 69% · σ: 10,9% · Mo: 48% | 750 | 2 | 226 | 71,0% Me: 72% · σ: 12,5% · Mo: 72% | 337 | 1 |
| język polski ustny (M) | 13 | 70,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1587 | 5 | 226 | 85,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 305 | 1 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 13 | 51,2% Me: 49% · σ: 19,7% · Mo: 48% | 2040 | 4 | 226 | 71,1% Me: 74% · σ: 18,2% · Mo: 80% | 665 | 1 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
LICEUM AKADEMIA DOBREJ EDUKACJI IM. CZESŁAWA NIEMENA W JAROCINIE ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 99,6%).
Spośród 6 porównywalnych przedmiotów, LICEUM AKADEMIA DOBREJ EDUKACJI IM. CZESŁAWA NIEMENA W JAROCINIE wypada lepiej w 1, a LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 IM. T. KOŚCIUSZKI W JAROCINIE w 5.
| Przedmiot | LICEUM AKADEMIA DOBREJ EDUKACJI IM. CZESŁAWA NIEMENA W JAROCINIE | LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 IM. T. KOŚCIUSZKI W JAROCINIE | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 51,2% | 71,1% | 19,9 pkt proc. |
| język polski | 70,8% | 85,2% | 14,4 pkt proc. |
| język polski | 66,1% | 71,0% | 4,9 pkt proc. |
| język angielski | 91,6% | 87,2% | 4,4 pkt proc. |
| język angielski | 84,1% | 87,7% | 3,7 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 0,4 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom podstawowy (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 19,9 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 13 osób w szkole A i 226 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.