Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W WARSZAWIE vs 2 SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI MIĘDZYNARODOWYMI IM. PAWŁA JASIENICY SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.
📍 Warszawa | Zdawalność: 100%
📍 Warszawa | Zdawalność: 100%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 63 | 80% Me: 83% · σ: 13,2% · Mo: 87% | 6 | 1 | 9 | 75,4% Me: 80% · σ: 12,5% · Mo: 53% | 23 | 3 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 62 | 78,3% Me: 82% · σ: 17,2% · Mo: 80% | 7 | 2 | 12 | 77% Me: 82,5% · σ: 18% · Mo: 83% | 10 | 3 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 98 | 70,1% Me: 75% · σ: 20,3% · Mo: 57% | 47 | 17 | 14 | 86,9% Me: 90% · σ: 11,2% · Mo: 90% | 1 | 1 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 17 | 89,7% Me: 97% · σ: 12,8% · Mo: 100% | 1 | 1 | 10 | 83,2% Me: 81,5% · σ: 7,2% · Mo: 80% | 13 | 8 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 216 | 97,3% Me: 98% · σ: 3,7% · Mo: 100% | 15 | 8 | 36 | 98,7% Me: 100% · σ: 1,6% · Mo: 100% | 2 | 2 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 194 | 93,5% Me: 95% · σ: 8,3% · Mo: 98% | 11 | 9 | 41 | 95,4% Me: 97% · σ: 4,3% · Mo: 97% | 1 | 1 |
| język angielski ustny (M) | 215 | 95,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 129 | 25 | 36 | 96,2% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 110 | 21 |
| język niemiecki poziom podstawowy (M) | 7 | 94,7% Me: 98% · σ: 8,4% · Mo: 100% | 18 | 3 | 5 | 97% Me: 97% · σ: 2,3% · Mo: 97% | 7 | 1 |
| język niemiecki ustny (M) | 7 | 83,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 43 | 9 | 5 | 76% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 66 | 18 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 229 | 79,2% Me: 80% · σ: 11,7% · Mo: 75% | 37 | 19 | 43 | 77,4% Me: 78% · σ: 11,5% · Mo: 75% | 70 | 28 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 27 | 63,4% Me: 69% · σ: 28,6% · Mo: 83% | 251 | 55 | 9 | 76,7% Me: 91% · σ: 26,9% · Mo: 97% | 46 | 13 |
| język polski ustny (M) | 228 | 85,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 313 | 20 | 43 | 77,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 899 | 58 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 229 | 95,1% Me: 98% · σ: 6,5% · Mo: 100% | 6 | 4 | 43 | 96,1% Me: 98% · σ: 4,1% · Mo: 100% | 2 | 1 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 222 | 75,3% Me: 78% · σ: 19,7% · Mo: 100% | 12 | 4 | 34 | 81,1% Me: 84% · σ: 11,0% · Mo: 84% | 2 | 1 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
Obie szkoły mają zbliżoną zdawalność ogólną (100% vs 100%).
Spośród 14 porównywalnych przedmiotów, XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W WARSZAWIE wypada lepiej w 6, a 2 SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI MIĘDZYNARODOWYMI IM. PAWŁA JASIENICY SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO w 8.
| Przedmiot | XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W WARSZAWIE | 2 SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI MIĘDZYNARODOWYMI IM. PAWŁA JASIENICY SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO | Różnica |
|---|---|---|---|
| fizyka | 70,1% | 86,9% | 16,8 pkt proc. |
| język polski | 63,4% | 76,7% | 13,3 pkt proc. |
| język polski | 85,1% | 77,1% | 7,9 pkt proc. |
| język niemiecki | 83,6% | 76% | 7,6 pkt proc. |
| geografia | 89,7% | 83,2% | 6,5 pkt proc. |
Wskaźniki zdawalności obu szkół są niemal identyczne. Nie oznacza to, że uczniowie uzyskali jednakowe wyniki przedmiotowe.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „fizyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 16,8 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 98 osób w szkole A i 14 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.