Porównaj dwie szkoły — która ma lepsze wyniki?

Porównaj wyniki matur 2026 w szkołach LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚRODZIE WLKP. i II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 — przedmiot po przedmiocie, wraz ze zdawalnością oraz pozycją każdej szkoły w rankingu ogólnopolskim i gminnym.

SZKOŁA A (RSPO: 25642)

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚRODZIE WLKP.

📍 Środa Wielkopolska | Zdawalność: 98,6%

Przedmiot maturalny Szkoła A Szkoła B
Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina
biologia poziom rozszerzony (M) 31 46,9% Me: 51% · σ: 18,0% · Mo: 52% 591 1 94 60,6% 🏆 Me: 62,5% · σ: 16,1% · Mo: 63% 193 1
chemia poziom rozszerzony (M) 18 59,3% Me: 57,5% · σ: 17,2% · Mo: 47% 127 1 47 64,5% 🏆 Me: 67% · σ: 19,8% · Mo: 78% 74 1
fizyka poziom rozszerzony (M) 9 33,3% Me: 32% · σ: 17,4% · Mo: 32% 543 1 31 58,4% 🏆 Me: 60% · σ: 17,5% · Mo: 50% 154 1
geografia poziom rozszerzony (M) 55 44,6% Me: 43% · σ: 15,7% · Mo: 35% 824 3 45 60,6% 🏆 Me: 65% · σ: 17,3% · Mo: 42% 286 2
historia poziom rozszerzony (M) 10 68,1% Me: 72% · σ: 16,3% · Mo: 72% 118 1 13 77,2% 🏆 Me: 85% · σ: 21,5% · Mo: 100% 34 1
informatyka poziom rozszerzony (M) 14 48,7% 🏆 Me: 45% · σ: 16,5% · Mo: 40% 145 1 11 40,2% Me: 26% · σ: 28,8% · Mo: 14% 248 2
język angielski poziom podstawowy (M) 140 89,5% Me: 93% · σ: 12,8% · Mo: 95% 567 1 180 94,9% 🏆 Me: 97% · σ: 4,4% · Mo: 98% 157 1
język angielski poziom rozszerzony (M) 127 78,1% Me: 82% · σ: 17,2% · Mo: 82% 644 1 167 88,0% 🏆 Me: 92% · σ: 11,1% · Mo: 97% 138 1
język angielski ustny (M) 140 89,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 557 1 180 96,6% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 90 1
język niemiecki poziom rozszerzony (M) 7 44,1% Me: 45% · σ: 20,0% · Mo: -% 120 1 5 86,2% 🏆 Me: 90% · σ: 12,1% · Mo: 98% 15 1
język polski poziom podstawowy (M) 141 70,1% Me: 72% · σ: 11,9% · Mo: 75% 416 1 185 76,6% 🏆 Me: 78% · σ: 12,0% · Mo: 68% 89 1
język polski poziom rozszerzony (M) 30 65,2% 🏆 Me: 71% · σ: 26,6% · Mo: 89% 214 1 48 64% Me: 66% · σ: 22,9% · Mo: 66% 235 3
język polski ustny (M) 141 81,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 501 1 185 86,4% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 223 1
matematyka poziom podstawowy (M) 141 74,4% Me: 78% · σ: 19,6% · Mo: 96% 486 1 185 79,9% 🏆 Me: 84% · σ: 16,5% · Mo: 98% 274 2
matematyka poziom rozszerzony (M) 54 46,4% Me: 48% · σ: 18,6% · Mo: 54% 432 1 84 49,6% 🏆 Me: 53% · σ: 25,6% · Mo: 44% 345 3
wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) 16 48,5% Me: 43% · σ: 22,4% · Mo: 36% 397 1 22 57,9% 🏆 Me: 60% · σ: 19,2% · Mo: 84% 261 2

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.

Która szkoła wypada lepiej?

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 98,6%).

Spośród 16 porównywalnych przedmiotów, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚRODZIE WLKP. wypada lepiej w 2, a II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 w 14.

Największe różnice

Przedmiot LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚRODZIE WLKP. II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 Różnica
język niemiecki 44,1% 86,2% 42,1 pkt proc.
fizyka 33,3% 58,4% 25,1 pkt proc.
geografia 44,6% 60,6% 16,0 pkt proc.
biologia 46,9% 60,6% 13,7 pkt proc.
język angielski 78,1% 88,0% 9,8 pkt proc.

Jak odczytać te wyniki?

Zdawalność szkoły B jest wyższa o 1,4 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.

Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język niemiecki poziom rozszerzony (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 42,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 7 osób w szkole A i 5 w szkole B.

Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.