Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA W CHOJNICACH czy KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Chojnice | Zdawalność: 100%
📍 Chojnice | Zdawalność: 88,2%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 65 | 53,8% Me: 55% · σ: 20,4% · Mo: 40% | 353 | 1 | 13 | 38,7% Me: 40% · σ: 14,2% · Mo: 45% | 880 | 3 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 64 | 51,2% Me: 51% · σ: 18,9% · Mo: 57% | 567 | 1 | 10 | 32,7% Me: 30% · σ: 19,3% · Mo: 40% | 1522 | 4 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 184 | 90,1% Me: 95% · σ: 12,1% · Mo: 97% | 518 | 1 | 32 | 77,6% Me: 86,5% · σ: 20,8% · Mo: 95% | 1667 | 3 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 169 | 80,1% Me: 85% · σ: 18,5% · Mo: 98% | 497 | 1 | 32 | 56,7% Me: 60,5% · σ: 28,8% · Mo: 17% | 2716 | 6 |
| język angielski ustny (M) | 184 | 91,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 366 | 4 | 32 | 96% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 116 | 2 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 184 | 64,8% Me: 63% · σ: 13,9% · Mo: 57% | 871 | 2 | 34 | 60,1% Me: 61,5% · σ: 17,0% · Mo: 60% | 1364 | 3 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 37 | 42,2% Me: 40% · σ: 24,5% · Mo: 37% | 1019 | 2 | 9 | 47,6% Me: 49% · σ: 19,9% · Mo: -% | 785 | 1 |
| język polski ustny (M) | 184 | 84,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 333 | 5 | 34 | 96,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 13 | 1 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 184 | 75,1% Me: 80% · σ: 18,7% · Mo: 100% | 455 | 1 | 34 | 51,5% Me: 49% · σ: 20,7% · Mo: 30% | 2019 | 5 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 71 | 53,3% Me: 54% · σ: 24,9% · Mo: 54% | 250 | 1 | 8 | 15,4% Me: 2% · σ: 24,3% · Mo: 0% | 1649 | 4 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA W CHOJNICACH ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 88,2%).
Spośród 10 porównywalnych przedmiotów, II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA W CHOJNICACH wypada lepiej w 7, a KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH w 3.
| Przedmiot | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA W CHOJNICACH | KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W CHOJNICACH | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 53,3% | 15,4% | 37,9 pkt proc. |
| matematyka | 75,1% | 51,5% | 23,6 pkt proc. |
| język angielski | 80,1% | 56,7% | 23,4 pkt proc. |
| geografia | 51,2% | 32,7% | 18,5 pkt proc. |
| biologia | 53,8% | 38,7% | 15,1 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 11,8 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 37,9 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 71 osób w szkole A i 8 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.