Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO czy ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
📍 Tomaszów Mazowiecki | Zdawalność: 100%
📍 Tomaszów Mazowiecki | Zdawalność: 85,7%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 150 | 87,7% Me: 95% · σ: 16,7% · Mo: 95% | 734 | 2 | 7 | 83,3% Me: 90% · σ: 13,8% · Mo: -% | 1111 | 3 |
| język angielski ustny (M) | 150 | 91,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 408 | 3 | 7 | 75,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2205 | 6 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 156 | 70,9% Me: 72% · σ: 12,9% · Mo: 72% | 352 | 1 | 9 | 50,7% Me: 55% · σ: 26,5% · Mo: 67% | 2609 | 9 |
| język polski ustny (M) | 156 | 75,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1042 | 4 | 7 | 76,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 962 | 3 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 156 | 77,4% Me: 82% · σ: 17,0% · Mo: 98% | 364 | 1 | 7 | 43,7% Me: 36% · σ: 14,7% · Mo: 36% | 2800 | 8 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 85,7%).
Spośród 5 porównywalnych przedmiotów, II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO wypada lepiej w 4, a ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM w 1.
| Przedmiot | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO | ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 77,4% | 43,7% | 33,6 pkt proc. |
| język polski | 70,9% | 50,7% | 20,2 pkt proc. |
| język angielski | 91,3% | 75,3% | 16,0 pkt proc. |
| język angielski | 87,7% | 83,3% | 4,4 pkt proc. |
| język polski | 75,7% | 76,6% | 0,8 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 14,3 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom podstawowy (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 33,6 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 156 osób w szkole A i 7 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.