Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — TECHNIKUM NR 5 W ŁOMŻY czy TECHNIKUM NR 7 IM . LUDWIKA BOJANUSA W ŁOMŻY? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 8 | 19,1% Me: 18% · σ: 5,7% · Mo: 18% | 1894 | 6 | 39 | 21,7% Me: 21% · σ: 9,6% · Mo: 15% | 1721 | 5 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 19 | 34,6% Me: 30% · σ: 17,1% · Mo: 22% | 1370 | 4 | 15 | 28,7% Me: 32% · σ: 15,6% · Mo: 15% | 1858 | 6 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 133 | 75,3% Me: 88% · σ: 24,3% · Mo: 90% | 1917 | 6 | 77 | 58,3% Me: 63% · σ: 28,2% · Mo: 87% | 3657 | 11 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 94 | 71,2% Me: 77% · σ: 21,8% · Mo: 88% | 1214 | 5 | 33 | 57,4% Me: 58% · σ: 23,6% · Mo: 23% | 2651 | 8 |
| język angielski ustny (M) | 133 | 72,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2502 | 7 | 76 | 66,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 3288 | 10 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 135 | 46,8% Me: 47% · σ: 14,5% · Mo: 47% | 3146 | 9 | 78 | 49,3% Me: 48% · σ: 16,2% · Mo: 37% | 2810 | 7 |
| język polski ustny (M) | 134 | 60,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2905 | 8 | 77 | 60,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2932 | 9 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 134 | 65,8% Me: 67% · σ: 21,3% · Mo: 72% | 960 | 4 | 78 | 38,5% Me: 36% · σ: 18,0% · Mo: 58% | 3325 | 9 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
TECHNIKUM NR 5 W ŁOMŻY ma wyższą zdawalność ogólną (93,3% vs 63,6%).
Spośród 8 porównywalnych przedmiotów, TECHNIKUM NR 5 W ŁOMŻY wypada lepiej w 6, a TECHNIKUM NR 7 IM . LUDWIKA BOJANUSA W ŁOMŻY w 2.
| Przedmiot | TECHNIKUM NR 5 W ŁOMŻY | TECHNIKUM NR 7 IM . LUDWIKA BOJANUSA W ŁOMŻY | Różnica |
|---|---|---|---|
| matematyka | 65,8% | 38,5% | 27,2 pkt proc. |
| język angielski | 75,3% | 58,3% | 17,0 pkt proc. |
| język angielski | 71,2% | 57,4% | 13,8 pkt proc. |
| język angielski | 72,9% | 66,7% | 6,3 pkt proc. |
| geografia | 34,6% | 28,7% | 5,9 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 29,6 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „matematyka poziom podstawowy (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 27,2 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 134 osób w szkole A i 78 w szkole B.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.