Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE vs TECHNIKUM NR 1. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 35 | 77,5% Me: 85% · σ: 18,4% · Mo: 93% | 1676 | 3 | 57 | 74,5% Me: 83% · σ: 21,2% · Mo: 95% | 1992 | 4 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 29 | 60,9% Me: 63% · σ: 19,0% · Mo: 45% | 2268 | 2 | 46 | 55,9% Me: 59% · σ: 26,7% · Mo: 73% | 2796 | 4 |
| język angielski ustny (M) | 35 | 82,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1288 | 2 | 57 | 73,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2379 | 3 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 35 | 53,1% Me: 52% · σ: 14,9% · Mo: 48% | 2297 | 2 | 57 | 48% Me: 48% · σ: 16,6% · Mo: 50% | 2975 | 4 |
| język polski ustny (M) | 35 | 81,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 547 | 2 | 57 | 80,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 583 | 3 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 35 | 43,1% Me: 42% · σ: 17,4% · Mo: 32% | 2864 | 4 | 57 | 48,8% Me: 46% · σ: 18,0% · Mo: 44% | 2255 | 3 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
TECHNIKUM NR 1 ma wyższą zdawalność ogólną (89,5% vs 82,9%).
Spośród 6 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE wypada lepiej w 5, a TECHNIKUM NR 1 w 1.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE | TECHNIKUM NR 1 | Różnica |
|---|---|---|---|
| język angielski | 82,7% | 73,8% | 8,9 pkt proc. |
| matematyka | 43,1% | 48,8% | 5,7 pkt proc. |
| język polski | 53,1% | 48% | 5,1 pkt proc. |
| język angielski | 60,9% | 55,9% | 5,0 pkt proc. |
| język angielski | 77,5% | 74,5% | 3,0 pkt proc. |
Zdawalność szkoły B jest wyższa o 6,6 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język angielski ustny (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 8,9 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 35 osób w szkole A i 57 w szkole B.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.