Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU vs IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.
📍 Białystok | Zdawalność: 100%
📍 Białystok | Zdawalność: 98,3%
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| biologia poziom rozszerzony (M) | 88 | 75,1% Me: 78% · σ: 13,0% · Mo: 78% | 25 | 1 | 110 | 57,7% Me: 60% · σ: 18,5% · Mo: 53% | 256 | 5 |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 63 | 77,6% Me: 82,5% · σ: 19,0% · Mo: 78% | 8 | 1 | 58 | 52,5% Me: 53% · σ: 21,4% · Mo: 13% | 228 | 5 |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 30 | 73,5% Me: 77,5% · σ: 15,6% · Mo: 80% | 30 | 2 | 27 | 55,7% Me: 56% · σ: 26,4% · Mo: 63% | 193 | 3 |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 22 | 71,4% Me: 75% · σ: 16,5% · Mo: 75% | 91 | 2 | 22 | 58,5% Me: 62% · σ: 18,0% · Mo: 27% | 336 | 4 |
| historia poziom rozszerzony (M) | 9 | 87,7% Me: 90% · σ: 11,2% · Mo: 90% | 2 | 1 | 18 | 66,7% Me: 69% · σ: 20,9% · Mo: 55% | 135 | 5 |
| informatyka poziom rozszerzony (M) | 30 | 75,3% Me: 77% · σ: 20,7% · Mo: 96% | 7 | 1 | 20 | 60,5% Me: 64% · σ: 21,6% · Mo: 54% | 54 | 3 |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 194 | 95,8% Me: 97% · σ: 5,2% · Mo: 98% | 85 | 1 | 284 | 86,6% Me: 92% · σ: 15,5% · Mo: 98% | 829 | 13 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 143 | 90,6% Me: 93% · σ: 9,8% · Mo: 95% | 67 | 2 | 224 | 75,8% Me: 82% · σ: 20,3% · Mo: 87% | 803 | 11 |
| język angielski ustny (M) | 194 | 98,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 20 | 1 | 284 | 91,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 420 | 6 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 206 | 75,3% Me: 75% · σ: 13,0% · Mo: 75% | 124 | 2 | 291 | 63,9% Me: 65% · σ: 14,7% · Mo: 67% | 966 | 5 |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 23 | 61,4% Me: 63% · σ: 23,9% · Mo: 63% | 298 | 1 | 43 | 41,1% Me: 43% · σ: 29,1% · Mo: 3% | 1075 | 9 |
| język polski ustny (M) | 206 | 92,9% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 42 | 2 | 291 | 85,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 298 | 5 |
| język rosyjski poziom rozszerzony (M) | 5 | 97,6% Me: 98% · σ: 1,6% · Mo: 98% | 4 | 2 | 7 | 94,4% Me: 95% · σ: 5,0% · Mo: 100% | 19 | 3 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 206 | 90,2% Me: 96% · σ: 12,8% · Mo: 100% | 48 | 2 | 291 | 77,0% Me: 80% · σ: 18,8% · Mo: 96% | 377 | 8 |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 117 | 72,8% Me: 78% · σ: 20,3% · Mo: 84% | 25 | 1 | 130 | 54,4% Me: 59% · σ: 22,7% · Mo: 50% | 229 | 7 |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 5 | 74,4% Me: 76% · σ: 18,6% · Mo: -% | 58 | 3 | 6 | 50% Me: 54% · σ: 17,8% · Mo: 56% | 368 | 6 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU ma wyższą zdawalność ogólną (100% vs 98,3%).
Spośród 16 porównywalnych przedmiotów, I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU wypada lepiej w 16, a IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU w 0.
| Przedmiot | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU | IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU | Różnica |
|---|---|---|---|
| chemia | 77,6% | 52,5% | 25,1 pkt proc. |
| wiedza o społeczeństwie | 74,4% | 50% | 24,4 pkt proc. |
| historia | 87,7% | 66,7% | 20,9 pkt proc. |
| język polski | 61,4% | 41,1% | 20,3 pkt proc. |
| matematyka | 72,8% | 54,4% | 18,4 pkt proc. |
Zdawalność szkoły A jest wyższa o 1,7 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „chemia poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 25,1 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 63 osób w szkole A i 58 w szkole B.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.