Porównaj dwie szkoły — która ma lepsze wyniki?

Sprawdź szczegółowe porównanie wyników egzaminu maturalnego 2026: MUNDUROWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W RZESZOWIE vs II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI. Zobacz zdawalność i średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów.

SZKOŁA A (RSPO: 128435)

MUNDUROWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W RZESZOWIE

📍 Rzeszów | Zdawalność: -%

SZKOŁA B (RSPO: 16275)

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI

📍 Rzeszów | Zdawalność: 100%

Przedmiot maturalny Szkoła A Szkoła B
Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina Zdający Średnia i statystyki Miejsce PL Gmina
język angielski poziom podstawowy (M) 6 88,8% Me: 90% · σ: 2,9% · Mo: 90% 624 9 244 95,6% 🏆 Me: 98% · σ: 6,2% · Mo: 98% 105 1
język angielski ustny (M) 6 75,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 2157 25 244 95,9% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 121 5
język polski poziom podstawowy (M) 6 76,7% 🏆 Me: 85,5% · σ: 18,2% · Mo: 88% 86 2 247 73,7% Me: 75% · σ: 12,6% · Mo: 85% 194 3
język polski ustny (M) 6 43,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% 4295 42 247 84,5% 🏆 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 348 12
matematyka poziom podstawowy (M) 6 71,7% Me: 74% · σ: 9,9% · Mo: -% 625 11 247 89,0% 🏆 Me: 94% · σ: 12,0% · Mo: 98% 68 1

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.

Która szkoła wypada lepiej?

Spośród 5 porównywalnych przedmiotów, MUNDUROWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W RZESZOWIE wypada lepiej w 1, a II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI w 4.

Największe różnice

Przedmiot MUNDUROWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W RZESZOWIE II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI Różnica
język polski 43,8% 84,5% 40,6 pkt proc.
język angielski 75,7% 95,9% 20,3 pkt proc.
matematyka 71,7% 89,0% 17,3 pkt proc.
język angielski 88,8% 95,6% 6,8 pkt proc.
język polski 76,7% 73,7% 3,0 pkt proc.

Jak odczytać te wyniki?

Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język polski ustny (M)”: szkoła B ma wynik wyższy o 40,6 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 6 osób w szkole A i 247 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.

Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.