Która szkoła osiągnęła lepsze wyniki matury 2026 — TECHNIKUM NR 2 W NYSIE czy TECHNIKUM NR 3 W NYSIE? Porównaj zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów i pozycje w rankingach.
| Przedmiot maturalny | Szkoła A | Szkoła B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | Zdający | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Gmina | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 100 | 70,8% Me: 85% · σ: 27,8% · Mo: 95% | 2400 | 6 | 49 | 65,6% Me: 75% · σ: 27,0% · Mo: 93% | 2980 | 7 |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 72 | 68,0% Me: 77% · σ: 25,0% · Mo: 65% | 1537 | 6 | 29 | 52,1% Me: 52% · σ: 25,0% · Mo: 48% | 3174 | 8 |
| język angielski ustny (M) | 98 | 70,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2816 | 6 | 49 | 65,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 3459 | 7 |
| język polski poziom podstawowy (M) | 102 | 51,2% Me: 53% · σ: 16,7% · Mo: 45% | 2552 | 8 | 49 | 57,7% Me: 55% · σ: 17,4% · Mo: 43% | 1688 | 6 |
| język polski ustny (M) | 100 | 67,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 1981 | 7 | 49 | 61,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 2682 | 8 |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 102 | 45,3% Me: 42% · σ: 24,8% · Mo: 16% | 2623 | 6 | 49 | 57,0% Me: 60% · σ: 19,4% · Mo: 42% | 1523 | 4 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna, 🏆 — lepszy średni wynik w danym przedmiocie. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce, a Gmina — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisie puchar nie jest przyznawany.
TECHNIKUM NR 3 W NYSIE ma wyższą zdawalność ogólną (89,8% vs 72%).
Spośród 6 porównywalnych przedmiotów, TECHNIKUM NR 2 W NYSIE wypada lepiej w 4, a TECHNIKUM NR 3 W NYSIE w 2.
| Przedmiot | TECHNIKUM NR 2 W NYSIE | TECHNIKUM NR 3 W NYSIE | Różnica |
|---|---|---|---|
| język angielski | 68,0% | 52,1% | 15,9 pkt proc. |
| matematyka | 45,3% | 57,0% | 11,7 pkt proc. |
| język polski | 51,2% | 57,7% | 6,5 pkt proc. |
| język polski | 67,5% | 61,8% | 5,7 pkt proc. |
| język angielski | 70,5% | 65,1% | 5,4 pkt proc. |
Zdawalność szkoły B jest wyższa o 17,8 punktu procentowego. Różnica dotyczy odsetka osób, które otrzymały świadectwo dojrzałości, a nie średniego wyniku egzaminów.
Największa różnica w opublikowanych średnich dotyczy przedmiotu „język angielski poziom rozszerzony (M)”: szkoła A ma wynik wyższy o 15,9 punktu procentowego. Egzamin zdawało odpowiednio 72 osób w szkole A i 29 w szkole B. Grupy wyraźnie różnią się liczebnością, dlatego interpretacja wymaga ostrożności.
Średnie opisują wyniki określonych grup maturzystów, a nie skuteczność nauczania po uwzględnieniu poziomu uczniów przy przyjęciu do szkoły.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.